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談及為什么選擇進入教育行業(yè)時,，希望通過教育影響學(xué)生,，然后改變社會是楊忠誠老師的初衷,。
剛剛畢業(yè)時，楊老師是一位書生氣息很濃厚的人,，通過教育改變社會,，為社會做一些貢獻,、培養(yǎng)人才是他的追求,。
隨著多年的教學(xué)，楊老師從教育行業(yè)中體會到了另一種樂趣：“當看到我的‘孩子’,，走向更高的學(xué)府,，獲得成功時，我感到非常開心,、幸?！薄?/strong>
教育影響社會
改變社會
正值A(chǔ)P出分階段,，也正逢招生季,，佳蓮學(xué)校采訪了教學(xué)部主任楊忠誠老師，給即將升學(xué)的同學(xué)一些建議,，并講解他的教育理念,、教學(xué)方法以及教學(xué)故事。
楊老師推行鼓勵式教育,，在他的課堂上,，經(jīng)常會有同學(xué)走上講臺，講述自己的解題思路,，“同齡人之間的想法更為接近,，也更容易接受學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的同學(xué)進行知識分享；而且我也能在他們的溝通交流中,，改變自己的講課方式,，以一種更接近學(xué)生的方式去授課?！?/p>
楊老師認為教育是雙向的：老師向?qū)W生傳授知識,，而學(xué)生也會“教”給老師不同的東西。所以他的課堂非常注重師生互動,，“佳蓮的學(xué)習(xí)氣氛很濃厚,，同學(xué)們都有自己的思考。有一次我上課時向孩子們講解圓周運動的推導(dǎo)公式,，完成后有一位同學(xué)說自己有另一種方法,。我邀請他到講臺前講解，發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)運用了極坐標和微積分的知識,，這個方法是我從來沒有嘗試過的”,，這是楊老師向我們分享的他上課時印象很深的故事,。
這次的AP考試，佳蓮學(xué)子取得了非常優(yōu)秀的成績,，AP物理C力學(xué)優(yōu)秀率達到100%,，平均分高達4.75。
面對我們詢問教學(xué)技巧時,，他表示小班授課這種模式非常有用,，“方便我們照顧每一個孩子”，能將最好的教育資源分配到每個學(xué)生身上,；分層教學(xué)的教育模式也是大有裨益,，在保證基礎(chǔ)訓(xùn)練完成的同時，讓更有興趣和能力的同學(xué)進行更高層次的學(xué)習(xí),。楊老師會根據(jù)每個學(xué)生不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)進度,，主動為他們進行不同層級的訓(xùn)練。這樣的分層教學(xué)讓同學(xué)們不會覺得學(xué)科壓力過大,，以興趣為主導(dǎo),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)能動性。
現(xiàn)在正逢招生季,，許多孩子也面臨著擇校,、選擇未來方向的困擾。在自己的領(lǐng)域內(nèi),，楊老師給出了自己的建議,，物理分為AP物理1、AP物理2,、AP物理C力學(xué)以及AP物理C電磁學(xué),，非常適合擅長理科的同學(xué)，未來想要學(xué)習(xí)理工科專業(yè)的同學(xué)可以積極報考這幾門課,。對于選課建議,，楊老師用AP物理C力學(xué)舉例：如果選擇了AP物理C力學(xué)課程，那么也應(yīng)該選擇微積分課程,，因為學(xué)習(xí)AP物理C力學(xué)需要一些微積分知識,。
教學(xué)之外
精神世界的充足
“任何需要付出努力的行動，都會消耗人的心理能量,。這種心理能量,，可以理解為一種做事的動力。沒有動力,，就說明心理能量比較少,，但冥想可以補充心理能量”，冥想就是楊老師在感到疲憊時,，用來放松自己的方法,。他建議同學(xué)們嘗試冥想,，在感到學(xué)習(xí)壓力時，哪怕在課間進行5~10分鐘的冥想,，也會很有作用,。
楊老師非常喜歡學(xué)習(xí)，每次到辦公室去找他或路過辦公室的時候,，十次中有九次,，他都在看書。不局限于自身的專業(yè),，楊老師看書的范圍很廣泛,?？枴ゑR克思于1835年撰寫的《青年在選擇職業(yè)時的考慮》是對他影響最大的一篇文章,，“作為一個年輕人以后要從事什么樣的職業(yè)？要從事創(chuàng)作性的職業(yè),，并且是有利于發(fā)展的職業(yè),，不然的話，就會像奴隸一樣只是工作而已,，不會取得很大的一個成就,。”
在訪談的最后,，楊忠誠老師有一些話想要送給同學(xué)們：追求自己的熱情,，不論是科學(xué)或藝術(shù)。如果對這個方面擁有熱情,，那在這個領(lǐng)域里,，就可以激發(fā)你學(xué)習(xí)的動力，能夠取得一個更大的成就,。如果沒有熱情,，不熱愛，那學(xué)習(xí)就像一種工作,，人生還很長,，不要讓自己太辛苦。
“一個充滿書生氣的理科教師”,，是我們采訪楊忠誠老師之后最大的感受,。
《生活的藝術(shù)》中有這樣一句話：“人一定要時時讀書，不然便會鄙吝頑腐,，頑見俗見生滿身上,，一個人的落伍，迂腐,，就是不肯時時讀書所致,?！蹦_步丈量不到的地方，文字可以,。楊忠誠老師從書中加深對社會的了解,、獲得更多的思考，構(gòu)建更廣博的精神世界,。
教書育人,，從畢業(yè)到現(xiàn)在，已經(jīng)走過了十多年的歲月,，他始終堅守著自己的初衷,，用教育改變孩子，為人類福利謀求發(fā)展,。
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