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經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生們對物理相關(guān)理論知識已經(jīng)掌握得非常好，為了進一步加強學(xué)生們的實際運用能力,，以及促進學(xué)生之間的交流與合作能力,，2021年1月18日，學(xué)校物理學(xué)科楊老師組織了一次學(xué)生共同參與的物理實驗——“高空拋雞蛋”的實驗,。實驗場地選在我們的教學(xué)樓,。該實驗要求學(xué)生們隨機分組，每兩人一組,；要求學(xué)生自行創(chuàng)意,，使用不超過500克的材料，使一個從高空墜落的生雞蛋不至破裂,。老師將從質(zhì)量,、美觀和創(chuàng)意三個方面對學(xué)生們創(chuàng)設(shè)的實驗作品評選優(yōu)劣。
這個實驗讓學(xué)生們非常興奮,，實驗現(xiàn)場沸沸揚揚,。學(xué)生們天馬行空、腦洞大開,，找來各種緩沖和實驗材料,，如氣泡塑料、氣柱袋,、氣球,、塑料袋、一次性筷子,、爆米花,、泡沫墊、紙盒,、塑料瓶等等,。通過這些材料做出來的造型也是五花八門。
李思昀和王子衡選用了一個軟墊子,，外加裁剪好的快遞紙板,，做成了一個類似于飛機又像是小屋的模型,，被氣泡塑料包裹好的雞蛋就“坐”在飛機模型上。當(dāng)模型墜落后,，雞蛋依舊安然地躺在“機艙里”,。
趙南懿和章羽茜利用六個氣球?qū)⒁粋€被泡沫墊層層包裹的雞蛋環(huán)繞，使得雞蛋墜落后不至著地,，只有氣球輕飄飄落地,，泡沫墊對生雞蛋的著地又起到緩沖作用。果然,，雞蛋被從二樓拋下后,，依然完好無損。
閆祺珣和吳宇茜做的實驗,，雞蛋墜落后也沒有破,。她們倆個先是用包裝塑料將雞蛋包裹好，然后用一個比較大的輕薄綠色垃圾袋做成降落傘的模樣,。在“降落傘”降落的時候,，“傘面”展開，“降落傘”徐徐下降,，落地后的雞蛋安然無恙,。
鐘悟天和馬伊涵是用一些一次性筷子搭成一個三腳架，將包裹好的雞蛋用膠帶粘于三腳架的中間,。據(jù)楊老師介紹,，該造型比較美觀，但是由于膠帶沒有彈性,，另外,，一次性筷子相對較短，緩沖不夠,，導(dǎo)致雞蛋墜落后碎裂了,。
每個參與的同學(xué)都用心做了準(zhǔn)備，有的同學(xué)為了雞蛋不破,，用層層塑料膜包裹,，雞蛋墜落后也安然如故；也有的同學(xué)在塑料瓶里裝滿爆米花,，將生雞蛋至于爆米花之間,，再用氣柱塑料包裹，但最后雞蛋還是碎了,。楊老師也會給學(xué)生從物理現(xiàn)象的角度進行分析，鼓勵學(xué)生們在生活中多進行觀察,，多思考,。同學(xué)們從這次實驗中,，也鞏固了一些物理理論知識，比如物體墜落速度的快慢,、物體受力面的大小等對物體墜落的影響,；對課本中能量、動量等相關(guān)物理理論進一步印證,；同時,，分組考核，也讓學(xué)生更加懂得團隊合作的重要性,。
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