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如何找到專業(yè)方向、如何開展研究
——北京大學(xué)燕京學(xué)堂Vivek Pisharody與佳蓮學(xué)子交流
Vivek Pisharody簡介
來自美國,，畢業(yè)于康奈爾大學(xué),，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和漢語，此外對發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué),、少數(shù)民族問題以及中國問題很感興趣,。曾在云南昆明學(xué)習(xí)，研究聚居于中國西南部的基諾族,，并由此激發(fā)出了對少數(shù)民族政策的興趣,。在燕京學(xué)堂，主要研究農(nóng)村地區(qū)以及少數(shù)民族的經(jīng)濟(jì),、人居發(fā)展,。
2019年12月5日晚19:00佳蓮學(xué)校特邀Vivek Pisharody做主題交流。
打招呼
Vivek首先用標(biāo)準(zhǔn)的漢語和老師同學(xué)們打招呼,，引來一片掌聲,。
專業(yè)學(xué)習(xí)情況
Vivek接著介紹了他的專業(yè)學(xué)習(xí)情況，首先雙修數(shù)學(xué)物理,，后只修物理，同時修中文,，2017年來云南昆明上學(xué),。
康奈爾大學(xué)經(jīng)歷
Vivek繼續(xù)介紹了康奈爾大學(xué)以及他在校時的學(xué)習(xí)生活情況。
在初學(xué)中文時,，不知道怎么寫漢字,，向?qū)W過中文的同學(xué)請教?？的螤柎髮W(xué)非常靈活,，可以去別的專業(yè)聽課。有時候很輕松,，有時候很緊張,。康奈爾大學(xué)地處鄉(xiāng)村地帶,，周圍森林環(huán)繞,，造就了輕松的生活環(huán)境。他覺得學(xué)中文最大的好處是,，可以到想去的地方和任意一個人交談,，有機(jī)會接觸更多的人和事,。
在沒有課的時間里，因?yàn)榭的螤柎髮W(xué)周圍只有小城鎮(zhèn),，所以只能去圖書館學(xué)習(xí)和參加社團(tuán)活動,。比如說，康奈爾大學(xué)每年會有小組參加工程學(xué)競賽,，有時候會拿到NASA這樣的國家機(jī)構(gòu)的資助,。
北京學(xué)習(xí)生活
來北京上學(xué)時，很享受北京的生活,，沒遇到很大的問題,。但是來自中國的朋友去康奈爾上學(xué)時，在開始時遇到很多的問題,，但后來習(xí)慣后就好了很多,。來中國后，個人生活習(xí)慣發(fā)生了很大改變,，即使回國后也不會改回來,。比如，中國的餐桌禮儀改變了他,，幫別人夾菜成為了習(xí)慣,。
研究經(jīng)歷
今年夏天，與同學(xué)研究中俄邊境地區(qū)在一帶一路下是如何變化的,。向北京大學(xué)申請的資金,。從長春出發(fā)，沿途前往了一帶一路的工程地點(diǎn),，研究這些工程帶來的影響,，與中俄民眾進(jìn)行了交流，詢問民眾如何看待這些工程,。他們會和民眾一起吃飯交流,，從而了解到民眾改變了很多，工作,、生活環(huán)境都發(fā)生了巨變,。
當(dāng)他們在中朝邊境時，他們會探訪當(dāng)?shù)貪O民,，詢問他們的生活在最近幾年中發(fā)生了什么變化,，他們想要了解這些變化帶來的影響，發(fā)生的原因,。在中俄邊境上,，兩邊的人生活習(xí)俗截然不同。他們還與當(dāng)?shù)卣ぷ魅藛T交談,，采取個性化交談?wù){(diào)查的方法,，了解政府對該工程的看法,，并最終形成研究論文。
Vivek與同學(xué)們交流互動,，同學(xué)們專注認(rèn)真,，課堂氣氛輕松活潑。
最后,，Vivek非常開心地與同學(xué)們合影并結(jié)束了此次交流活動,。
同學(xué)們進(jìn)一步了解了美國名校的學(xué)習(xí)生活情況，明白了問題研究的一些方法,，對同學(xué)們未來的學(xué)習(xí)和生活有著極大的幫助作用,。
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